Udžbenik odlikuje tematska zaokruženost (Pjevaj, sviraj, pleši, U potrazi za glazbom, Od ideje do skladbe, Kako zvuči Hrvatska, Zlatne strune), usmjerenost na ishode, dotjeranost vizualnog oblikovanja atraktivnog učenicima, a preglednog učiteljima. Pomno odabrani glazbeni sadržaji (pjesme i skladbe) uvijek u kontekstu razumljivom i privlačnom učenicima donose osmijeh pri ulasku i radost pri izlasku iz razreda. Istodobno, udžbenik je učiteljima vjetar u leđa za kvalitetno i sigurno vođenje nastavnog procesa.

IZZI digitalni obrazovni sadržaji riječi pridružuju sliku, zvuk, audio i videozapis te interaktivne zadatke. Nastavni su sadržaji tematski oblikovani (Glazbeni identitet, Vrste glazbe, Glazba u vremenu, Glazba u prostoru, Glazbala i pjevački glasovi) te komplementarno nadopunjuju poglavlja tiskanoga dijela udžbenika. Izravnoj interaktivnoj komunikaciji s učenicima prethodi metodički vođena prezentacija sadržaja koja završava s kvizovima vrednovanja ostvarenosti ishoda. Brojni kvizovi, zadatci usporedbe, spajanja, povezivanja, izdvajanja daju učeniku mogućnost povratne informacije o ostvarenosti ishoda. Digitalni obrazovni sadržaji pogodni su za frontalnu uporabu tijekom nastavnog procesa, za grupni rad, rad u paru te individualni rad na nastavi ili kod kuće. Pružaju mogućnosti i za projektne zadatke.

Godišnji izvedbeni kurikulum usustavljuje nastavne sadržaje u ostvarivih 35 sati nastave, dok mjesečni izvedbeni kurikulum navodi jasne ishode i njihove šifre usklađene s predmetnim kurikulumom, kao i međupredmetne teme i njihove korelacije. Priručnik nudi najmanje tri aktivnosti za svaki nastavni sat, kao i tablice za vrednovanje, samovrednovanje i vršnjačko vrednovanje te dodatne sadržaje za učitelje.