Udžbenik - 1. svezak

Obrada novoga matematičkog pojma počinje problemskom situacijom poznatom djeci. Zadatci su osmišljeni tako da potaknu učenike na razmišljanje, zaključivanje i primjenu vlastitoga iskustva u rješavanju matematičkih problema. Na početku svake nastavne cjeline nalaze se tablice za formativno praćenje i vrednovanje učenika. Za više sadržaja posjetite METODIČKI KUTAK i udžbenik Nina i Tino 1 s poveznicama. 

Udžbenik - 2. svezak

U svakom dijelu udžbenika nalazi se dovoljno radnih zadataka za sate obrade i sate ponavljanja. Učenik će u školskoj torbi uvijek nositi samo jedan udžbenički svezak za nastavni predmet, a školska će torba biti lakša. Za više sadržaja posjetite METODIČKI KUTAK i udžbenik Nina i Tino 1 s poveznicama. 

Zbirka zadataka

Zbirka zadataka iz matematike tematski prati udžbenik. Zadatci su kreativni i osmišljeni da potaknu učenike na razmišljanje, zaključivanje i procjenjivanje. Gradiranje zadataka od jednostavnih prema zahtjevnijima čini zbirku pristupačnom za korištenje svim učenicima. Zbirku zadataka prolistajte ovdje.

IZZI digitalni obrazovni sadržaj

Digitalni obrazovni sadržaji tematski prate tiskane udžbenike. Obiluju interaktivnim objektima, kvizovima za provjeru znanja, zadatcima za ponavljanje i videima. Za više sadržaja posjetite IZZI digitalne obrazovne sadržaje.

Priručnik

Priručnik sadržava priprave s prijedlozima aktivnosti za ostvarivanje predviđenih ishoda svakoga nastavnog sata. Svaka priprava ima i prijedloge aktivnosti u digitalnome okružju te izravne poveznice na IZZI objekte. U pripravama je jasno istaknuta povezanost s ishodima ostalih nastavnih predmeta i odgojno-obrazovnim očekivanjima međupredmetnih tema. Za više sadržaja posjetite METODIČKI KUTAK i IZZI.

Matematika 1 - dodatni zadatci za darovite učenike

Učiteljice i učitelji najbolje znaju potrebe učenika u konkretnom radu u učionici. Stoga su oblikovali zadatke za dodatnu nastavu matematike koji su prilagođeni učenicima i njihovom uspješnom razvoju matematičkih kompetencija. Zanimljivo vizualno oblikovani zadatci omogućuju učeniku više samostalnosti u radu, a učitelju dodatno vrijeme koje može posvetiti ostalim učenicima. Zadatci su poticajni i interesantni te osiguravaju visoku razinu matematičko-logičkog mišljenja. Izvrsno pripremaju učenike za sve oblike matematičkih natjecanja, a rješenja su dostupna samo učiteljima. Uz ove zadatke učitelji više ne moraju tragati za dodatnim aktivnostima. Za više sadržaja posjetite METODIČKI KUTAK, a za kupnju posjetite WEB SHOP.

Matematika 1 - zadatci za učenike s teškoćama u učenju

Nastavni listići za dopunsku nastavu matematike oblikovani su prema preporukama defektologa. Sadržajno su usklađeni s udžbenikom i prilagođeni učenikovim sposobnostima i mogućnostima. Sadržaj je istaknut i veličinom slova, proredima i pomno odabranom vrstom slova. Nema dodatnih elemenata koji bi odvlačili pozornost učenika pa je on usmjeren samo na sadržaj. Forma nastavnog listića omogućuje jednostavnost korištenja u kojoj učenik nije opterećen količinom. Takav način rada pridonosi uspješnosti svim učenicima koji sporijim tempom usvajaju matematičke sadržaje. Za više sadržaja posjetite METODIČKI KUTAK.

Priroda i društvo 1

(Inter)aktivna radna bilježnica svakom učeniku omogućuje aktivno učenje. Odobrila AZOO!
Istraži

Učiteljice/učitelji prepoznaju kvalitetu nastavničkog kompleta jer:

  • cjeloviti koncept udžbenika ostavlja učitelju prostor za slobodu i kreativnost u oblikovanju nastavnoga sata
  • je praćenje i vrednovanje ostvarivanja ishoda jednostavno uz jedinstvene tablice koje se nalaze u svim udžbenicima
  • je podrška u materijalima za učiteljice/učitelje potrebna za pripremu i provedbu sata jezgrovita i jasna
  • su radni zadatci prilagođeni svim učenicima, a odabrani metodički postupci omogućuju uspješno razumijevanje problemskih situacija
  • spajaju najbolje od tiskanoga i digitalnog sadržaja s jasno postavljenim ishodima na početku svake jedinice
  • se temelji na suvremenim metodama poučavanja.

Učenici vole udžbenike Nina i Tino jer:

  • ih jasna struktura sustavno vodi do ostvarivanja ishoda
  • se nalaze u središtu aktivnosti
  • gradivo svladavaju uz stvarne životne situacije
  • ih grafički prikazi potiču na aktivno sudjelovanje na satu
  • sadržaj svakog udžbenika uključuje raznolike teme koje potiču učenika na istraživanje i zaključivanje
  • u tablicama za samovrednovanje procjenjuju vlastito razumijevanje sadržaja i napredak.

Roditeljima se sviđaju udžbenici Nina i Tino jer:

  • istraživački pristup učenju potiče učenika na logičko zaključivanje
  • omogućuju učenicima samostalnost u radu
  • povezuju tiskani i digitalni sadržaj
  • omogućuju praćenje napretka djeteta putem tablica za samovrednovanje
  • spajaju zabavu i učenje.