Udžbenik Priroda 6 utemeljen je na znanstvenim, pedagoškim, didaktičko-metodičkim, tehničkim, etičkim i jezičnim zakonitostima te spoznajama o suvremenim metodama poučavanja i učenja.

Donosi motivirajuće, zanimljive i raznovrsne nastavne sadržaje te sadržava sve elemente potrebne za uspješno učenje. Sadržajem i strukturom omogućuje učenicima samostalno učenje i stjecanje različitih razina kompetencija, uz snažnu unutarpredmetnu i međupredmetnu korelaciju.

Radna bilježnica s materijalima za istraživačku nastavu izvrstan je obrazovni materijal za izgradnju prirodoslovnih kocepata.

Sadrži:

• zadatke koji ispituju više razine znanja
• praktične radove
• istraživačke radove razrađene prema koracima znanstvene metodologije
• kutiju s priborom kako bi učenici što uspješnije ostvarili postavljenje ishode.

IZZI digitalni udžbenik osmišljen je na način da ga je moguće primijeniti u svim etapama nastavnoga procesa, samostalno ili kao dopunu tekstnomu udžbeniku. Videozapisi, digitalni kvizovi te interaktivni objekti na učenicima primjeren način donose još jedan pogled na svijet prirodnih znanosti pobuđujući istraživačku strast i razvijanje prirodoslovne pismenosti.

Priručnik za učitelje odlična je podrška u izvedbi nastave i izvor dodatnih ideja za rad.

Sadrži:

• prijedlog godišnjega izvedbenog kurikuluma
• prijedlog godišnjeg izvedbenog kurikuluma za učenike s teškoćama u učenju
• tematsko planiranje prema godišnjem izvedbenom kurikulumu
• raspored sadržaja po temama/podtemama (hodogram) prema izvedbenom godišnjem kurikulumu

• prijedloge tematskih priprema u kojima su navedeni ishodi predmeta i međupredmetna očekivanja, prijedlozi vrednovanja te različite aktivnosti s radnim listićima za uspješno ostvarivanje ishoda
• prijedloge kriterija vrednovanja i samovrednovanja.

Radni udžbenik za pomoć učenicima pri učenju prirode u potpunosti prati koncept komplementarnoga udžbenika Priroda 6 te je obogaćen raznolikim dodatnim materijalima. Svaki je učenik poseban u svojim vještinama, znanjima, mogućnostima. Kako bi se svakomu učeniku omogućilo uspješno ostvarivanje ishoda, pripremljen je ovaj radni materijal.

Pisane provjere postignuća za svaku cjelinu- grupe A. i B. za redovne učenike te C. za učenike s teškoćama u učenju