Problemi u ministarstvu? Pokušali naći stručnjaka za praćenje cjelodnevne škole pa sve poništili
EduPuls sažetak
Ministarstvo je pokušalo angažirati stručnjaka za praćenje učinaka cjelodnevne škole, ali je natječaj poništen zbog samo jedne prijave. Ova vijest je važna za sve koji prate reforme i promjene u hrvatskom obrazovnom sustavu. Utječe na provedbu cjelodnevne škole na nacionalnoj razini.