Skip to content
Stručna literatura

Igrom kroz tehniku 2

priručnik za modelarstvo i maketarstvo

Razred: 5. razred, 6. razred, 7. razred, 8. razred • Predmet: Tehnička kultura

Nakladnik: Profil Klett • ISBN: 3858885178485

Autor(i): J. Čirjak, K. Datković, D. Ereš, S. Pešut Vitasović, L. Zakanji

Igrom kroz tehniku 2 priručnik je za modelarstvo i maketarstvo u osnovnoj školi. Namijenjen je učiteljima tehničke kulture kao praktična podrška u organizaciji i izvođenju vježbi, osobito pri radu s modelarskim alatima, strojevima, tehničkom dokumentacijom i različitim materijalima.

Priručnik učenike uvodi u praktičan rad kroz izradu modela od PVC-a, papira, šperploče, balze i drva te uporabom osnovnoga modelarskog alata, ubodne pile, bušilice, tokarilice i stolne kružne pile. Vježbe su strukturirane kao radni i informacijski listovi s jasno navedenim radnim zadatkom, potrebnim vremenom, tehničkim crtežima, popisom materijala i alata te operacijskim listovima koji opisuju tijek izrade korak po korak.

Priručnik donosi i dodatne zadatke za naprednije učenike, poput izrade Leonardova čekića i klauna s mehanizmom, u kojima učenici sami dopunjuju radne listove, biraju materijale, skiciraju i kotiraju crteže te postaju autori vlastite vježbe.

Priručnik sadrži:

• metodički razrađene vježbe za modelarstvo i maketarstvo
• radne i informacijske listove s tehničkom dokumentacijom, sastavnicama materijala i operacijskim koracima
• upute za rad s modelarskim alatom, ubodnom pilom, bušilicom, tokarilicom i stolnom kružnom pilom
• sigurnosne napomene i preporuke za zaštitu na radu
• dodatne „Uradi sam” vježbe za učenike koji žele samostalno osmisliti i razraditi vlastiti tehnički projekt.

Za koga je

Za učitelje Tehničke kulture kao podrška u pripremi i izvođenju praktičnoga rada te učenicima osnovne škole kao radni materijal za usvajanje osnovnih modelarskih i maketarskih vještina.

Kako se koristi

Priručnik za modelarstvo i maketarstvo u osnovnoj školi predviđen je za uporabu u nastavi Tehničke kulture kao podrška učiteljima u organizaciji praktičnoga rada i učenicima u izradi modela i tehničkih tvorevina.

Radnim zadatcima, tehničkim crtežima te uputama za sigurnu uporabu alata i materijala učenici razvijaju finu motoriku, preciznost, kreativnost i tehničko razmišljanje.