MEDIJSKA PISMENOST

Priručnik Medijska pismenost nastao je kao poticaj i izvor ideja o tome kako uključiti kritički pristup različitim medijskim porukama u nastavu Hrvatskoga jezika u okviru domene Kultura i mediji.
U priručnik su uvršteni različiti tekstovi s mrežnih stranica i iz tiskanih medija primjereni dobi učenika, kao i videozapisi, kratki filmovi, sadržaji s društvenih mreža i drugi medijski sadržaji kojima smo svakodnevno okruženi.
Za svaki su razred u Priručniku ponuđene četiri teme usklađene s ishodima kurikuluma za nastavni predmet Hrvatski jezik.
Svaka tema obuhvaća motivacijsku aktivnost, niz aktivnosti povezanih s kritičkim pristupom i interpretacijom medijskih poruka te stvaralački zadatak koji je moguće formativno ili sumativno vrednovati.
Sav metodički materijal (pripreme za nastavne sate, nastavni listići, stvaralački zadatci, listići za samoprocjenu učenika…) dostupan je u Metodičkome kutku, a moguće mu je pristupiti skeniranjem QR koda koji se nalazi uz svaku temu (za pristup Metodičkome kutku potrebno je biti prijavljen na platformu IZZI).