Kako poticati socijalno i emocionalno učenje u predškolskoj dobi?
Otkrijte novu besplatnu platformu za vrtiće!
Zamislite vrtić u kojem djeca s lakoćom prepoznaju svoje osjećaje, lakše rješavaju nesporazume i s osmijehom prihvaćaju različitosti. Zvuči kao idealan odgojni cilj? Uz novi međunarodni projekt i besplatnu digitalnu platformu taj je cilj sada bliži i dostupniji nego ikad prije.
Socijalno i emocionalno učenje (SEU) ključ je dječje dobrobiti i sretnog odrastanja. Ipak, odgojitelji često svjedoče kako im u svakodnevnoj praksi u vrtiću nedostaje konkretnih, besplatnih i provjerenih materijala koji bi im pomogli da ove teme na smislen način unesu u skupine.
Kako bi se odgovorilo na taj izazov, pokrenut je europski Erasmus+ projekt EduSkills+SEL, koji je okupio stručnjake, istraživače i odgojitelje iz četiriju zemalja – Hrvatske, Slovenije, Italije i Njemačke.
Od europskog okvira do aktivnosti u vrtićkim skupinama
Projekt se temelji na LifeComp okviru Europske unije koji prepoznaje osobne i socijalne vještine te vještinu „učenja kako učiti“ kao temelj cjeloživotnog razvoja. Partneri su ovaj složeni teorijski okvir prilagodili najmlađima – djeci u dobi od 4 do 6 godina.
No, ono što projekt čini posebnim jest činjenica da nije ostao samo na papiru. Prije same izrade materijala provedeno je opsežno istraživanje s odgojiteljima iz svih četiriju zemalja kako bi se saznalo što im je u praksi potrebno. Na temelju tih potreba nastale su konkretne smjernice i aktivnosti koje odgojitelji mogu odmah primijeniti u radu.
Projekt doprinosi profesionalnom razvoju odgojitelja jer upravo njihova kompetentnost i spremnost na promišljanje vlastite prakse doprinose stvaranju poticajnog okruženja za djecu.
Što nudi besplatna EduSkills+SEL platforma?
Svi razvijeni materijali objedinjeni su na novoj, besplatnoj EduSkills+SEL platformi koja je javno dostupna i prilagođena različitim odgojnim kontekstima. Na njoj možete pronaći:
- jasne i praktične smjernice o temeljima socijalnog i emocionalnog učenja
- prilagođeni LifeComp okvir s definiranim ishodima učenja za rani odgoj
- pregršt praktičnih aktivnosti i materijala za neposredan rad u skupini
- korisne savjete i smjernice za suradnju s roditeljima
- sadržaje dostupne na hrvatskom, slovenskom, talijanskom, njemačkom i engleskom jeziku.
Što kažu odgojitelji koji su isprobali program?
Tijekom šestomjesečne pilot-faze, odgojitelji u partnerskim vrtićima testirali su materijale u svojim skupinama. Rezultati i povratne informacije s terena oduševljavaju: djeca uključena u program ostvarila su mjerljiv napredak u svih osam praćenih vještina: lakše čekaju red, bolje komuniciraju i rješavaju sukobe.
Evo kako to izgleda u praksi kroz dojmove odgojiteljica:
„Provođenje aktivnosti s djecom pomoglo je ojačati osjećaj pripadnosti grupi i potaknulo empatiju, a time i solidarnost. Primijetila sam više ljubaznog ponašanja i međusobne pomoći.“
odgojiteljica, IC Montecastrilli, Italija
„Smjernice su pružile teorijsko značenje i znanstveni okvir, a to je ono što smo radili učinilo još zanimljivijim i važnijim.“
odgojiteljica, IC Montecastrilli, Italija
„Primijetila sam da su djeca svjesnija svojih emocija i da bolje pronalaze riječi kojima mogu riješiti sukobe. Lakše čekaju svoj red, međusobno komuniciraju s više poštovanja, dulje ostaju usredotočena, pokazuju veću samokontrolu, spremno pomažu jedni drugima, uključuju jedni druge u igru, slave međusobne uspjehe i prihvaćaju različitosti.“
odgojiteljica, DV „Pčelica“, Zagreb, Hrvatska
„Razvila sam nove profesionalne kompetencije i stekla mnogo praktičnih ideja koje sada koristim u svakodnevnom radu. One su mi također dale veće samopouzdanje u planiranju i provedbi aktivnosti socijalnog i emocionalnog učenja s djecom.“
odgojiteljica, DV „Pčelica“, Zagreb, Hrvatska
„Kroz igre i svakodnevna iskustva djeca su razvila i proširila svoje komunikacijske strategije, vještine i sposobnosti suradnje. Strategije koje su naučila i primjenjivala unutar skupine pridonijele su pozitivnom ozračju, što je zauzvrat neizravno pridonijelo dobrobiti djece.“
odgojiteljica, Vrtec Tezno Maribor, Slovenija
„Kroz projekt sam stekla vrijedan uvid u vlastite kompetencije u području socijalnog i emocionalnog učenja te imala priliku za profesionalni rast i razvoj. Smjernice su mi pružile vrijednu podršku u svakodnevnom radu u vrtiću. Njihove praktične upute i konkretni prijedlozi ponudili su brojne mogućnosti za podršku djeci, a istodobno su pridonijeli i mom profesionalnom razvoju.“
odgojiteljica, Vrtec Tezno Maribor, Slovenija
Iako su sva djeca tijekom pilot-razdoblja napredovala, ona uključena u program EduSkills+SEL ostvarila su znatno veća, ujednačenija i statistički značajno bolja postignuća u svih osam praćenih vještina u odnosu na kontrolnu skupinu. Ovi ohrabrujući rezultati jasno potvrđuju golemi potencijal programa u sustavnom razvoju dječjih emocionalnih i socijalnih vještina.
Istražite!
Pozivamo sve odgojitelje, stručne suradnike, ravnatelje, edukatore i roditelje da zavire na platformu, istraže materijale i obogate svoju svakodnevicu provjerenim alatima za poticanje dječjih emocionalnih i socijalnih vještina.
Istražite EduSkills+SEL platformu i preuzmite materijale jer je ulaganje u socijalno i emocionalno učenje od najranije dobi izravan doprinos dobrobiti djece i stvaranju kvalitetnijih temelja za njihovo buduće učenje i odrastanje.
Autorica članka: Natalija Buerger-Petrović