Udžbenik prirode i društva za drugi razred zadržao je poznati koncept cjelovitoga učenja. Učenik i njegovo iskustvo u središtu su ostvarivanja ishoda.
Iskustveni pristup učenju ostvaren je vremenskim lentama s pomoću kojih učenik uočava promjene vezane uz vlastito iskustvo. Manje istraživačke aktivnosti nalaze se unutar nastavnih jedinica. Na kraju svake nastavne cjeline ponuđene su opširnije istraživačke aktivnosti i omogućeno je usustavljivanje sadržaja. U svakom dijelu udžbenika nalazi se dovoljno radnih zadataka za sate obrade i sate ponavljanja.
Sveobuhvatna podrška u Metodičkom kutku: Pristupite pripremama, priručnicima i brojnim drugima materijalima za učitelje koji olakšavaju svakodnevno planiranje i izvođenje nastave.
Pripadajući dodatni digitalni sadržaji: Uz svaki udžbenik dostupne su i bogate digitalne inačice udžbenika koje čine najbolji spoj i digitalnih interaktivnih sadržaja.
