Stvaramo li generacije tjeskobnih odlikaša? ‘Polovica učenika nije bila u muzeju. O čemu mi pričamo?’
EduPuls sažetak
Rasprava na FER-u o budućnosti škole i inovativnom društvu ističe važnost STEM-a, ali i slobode nastavnika, kritičkog razmišljanja i suradnje s gospodarstvom za razvoj obrazovnog sustava i društva.