Analizirali hrvatske kurikulume i otkrili važne propuste: Djeca ne moraju učiti ono što im može spasiti život
EduPuls sažetak
Izvješće Svjetske banke ukazuje na ozbiljne propuste u hrvatskim kurikulumima, posebno u području zaštite djece od opasnosti poput potresa. Učenici uče o potresima, ali nisu obavezni znati kako se zaštititi, što može imati posljedice za sigurnost u školama.