Tijekom našeg školovanja nitko nije postavljao pitanje idu li djeca rado u školu. To je jednostavno bila dječja dužnost koja se nije preispitivala. No, stvari su se promijenile.
Kao učiteljici izuzetno mi je važno ovo pitanje. Kada ga postavim svojim učenicima, gotovo uvijek dobijem jednaki odgovor: rijetko tko radosno i opušteno odlazi u školu. Zašto se djeca tako osjećaju? Nadam se da ću putem nekoliko poveznica uspjeti pronaći odgovore na ovo pitanje te ujedno predložiti i kako bismo mi kao učitelji mogli promijeniti ovu sivu realnost.
Ako želite saznati što o školi misle vaši učenici, započnite kratkom anketom „Gehst du gern zur Schule?“ koju možete pronaći u prilogu. Predlažemo i razrednu raspravu na temu: Froh zur Schule – ist es möglich? Prije nego počnete, proučite i nekoliko uputa kako voditi uspješnu raspravu.
Većina djece rado kreće u prvi razred, ali već nakon nekoliko tjedana pita roditelje može li se ispisati iz škole. U ovom tekstu saznajte zašto se često čini da su učenici i učitelji na suprotnim stranama.
Kada pitamo učenike što ih motivira da bi bolje učili, najčešći odgovor su: ocjene. No, mnoga istraživanja su dokazala da će pohvala za iskazani trud češće motivirati dijete da se i dalje trudi, nego što to čini sama ocjena - a taj trud će na kraju biti nagrađen i željenom ocjenom. O toj temi više pročitajte ovdje.
Da bi djeca radosnije odlazila u školu, a nakon škole i kod kuće nastavila učiti i pisati zadaće, vrlo je važno učenje učiniti zabavnim. Time također možemo pridobiti učenike koji ne vjeruju u sebe i svoje sposobnosti. Savjete kako to postići pronađite ovdje.
Ne moramo odmah krenuti s velikim stvarima. Sitnice čine život ljepšim. A uz iskreni i topli osmijeh, mnogi „ledenjaci“ će se otopiti. Sretno!
