Spajamo ideje. Stvaramo znanje.
Jedna od važnih zadaća učitelja stranog jezika je poučavanje učenika strategijama čitanja. Time će pomoći učeniku ne samo da bolje razumije tekstove koje čita, već i da lakše i bolje pamti informacije iz pročitanih tekstova, odnosno da lakše uči. Posebno ako čita tekstove koji su mu zanimljivi i poticajni, kao što su lektire u ediciji Kletts bunte Lesewelt.
Svjetski dan izbjeglica, koji obilježavamo 20. lipnja svake godine, posvećen je snazi, ustrajnosti i hrabrosti milijuna izbjeglica u svijetu. Cilj je obilježavanja ovoga dana podizanje svijesti javnosti, stanovnika, ali i političkih vrhova o položaju izbjeglica. O važnosti integracije i snazi zajeništva pročitajte u članku učiteljice Kristine Dilice.
Topli dani prizivaju ljeto. Slatko osvježenje pronalazimo u sladoledu, a najviše volimo one na štapiću. Učiteljicu Sanju Gjurčević i njenog sina Bernarda inspirirali su u nastajanju sladolednih straničnika.
Ova školska godina ostat će upamćena kao možda i najneobičnija u životu mnogih učenika i učitelja. Prije zasluženog odmora, s učenicima valja zaokružiti ovu cjelinu u njihovu obrazovanju. Prijedloge naše psihologinje Sanje Daić pročitajte u članku.
Razlikujemo četiri vještine u učenju stranog jezika: slušanje, čitanje, govorenje i pisanje. Pisanje i govorenje su produktivne vještine, a slušanje i čitanje receptivne vještine. Najsloženija jezična vještina upravo je pisanje. Koliko je složen proces razvijanja same vještine pisanja kod učenika, toliko je i složen proces vrednovanja tj. ocjenjivanja pisanih uradaka učenika od strane učitelja/nastavnika.
Iz likovnih mapa za velika djela Profil Kletta nastaju kreativni, zapetljani i zamršeni likovni krvotoci, razigrane kompozicije kojima povezujemo prirodu, matematiku, geografiju i tehničku kulturu. Kako - otkrijte u članku.
Učitelj razredne nastave Bojan Iličić svoju radnu svakodnevicu provodi u kombiniranom razrednom odjelu prvog i drugog razreda u područnoj školi Greda, Sisak. S nama je podijelio kako vidi svoj bogati učiteljski poziv i kako je izgledao njegov rad na daljinu.
Naivna umjetnost, tj. primitivna, izvorna, naziv je za likovna djela samoukih umjetnika. Posebnost naivne umjetnosti je slikanje tehnikom ulja na staklu, a upravo je Ivan Generalić začetnik suvremene hrvatske naivne umjetnosti, središnja osoba i mentor druge generacije Hlebinske škole. Saznajte više u članku učiteljice Vesnice Mlinarić iz OŠ „Braća Radić“ iz Koprivnice.
Trinaestoga lipnja slavimo rođendan jednoga od najvećih hrvatskih pisaca, Antuna Gustava Matoša. Čitajući danas njegove riječi, imamo osjećaj da je još tu među nama. Je li to zapravo tragično ili tragikomično u Naša suradnica, učiteljica Kristina Dilica vodi nas kroz zanimljiv tekst.
Učenici 6.b razreda Osnovne škole kneza Trpimira iz Kaštel Gomilice tijekom rujna prošle godine uključili su se u međunarodni eTwinningov projekt pod nazivom Game Masters. Projekt se provodi pod mentorstvom Tine Parać, profesorice engleskog i talijanskog jezika.