Svi članci | Page 3 | Profil Klett

Svi članci

Filtrirajte članke po kategorijama

Skriveni mikrosvijet unutar našeg tijela

  • Učenje dodirom – suhoparna teorija postaje jasna tek kada učenici na temelju pokusa mogu opipati i vidjeti ono što uče.
  • Kraj "štrebanja" – znanje stečeno kroz praktičan rad i rješavanje problema ostaje trajno i primjenjivo u životu.
  • Više od same biologije – radeći u timu na izradi modela, učenici razvijaju suradnju i kritičko razmišljanje.

Mikrofon u ruke, strah u stranu: glazbom i jezicima do samopouzdanja

Aktivnost „Školska Eurovizija“ osmišljena je s ciljem poticanja učenika na korištenje stranih jezika kroz glazbu i javni nastup. Tijekom priprema učenici nisu učili samo tekstove pjesama i pravilan izgovor. Učili su kako se nositi s tremom, nastupati pred publikom, surađivati s drugima i vjerovati vlastitim sposobnostima. Ovogodišnja Školska Eurovizija održana je 15. travnja 2026. u Kulturnom centru u Kaštel Lukšiću, gdje su se okupili učenici, roditelji, učitelji i brojni gosti kako bi podržali mlade izvođače.

Mali istraživači u velikom svijetu umjetne inteligencije

Tijekom ove školske godine učenici drugog razreda Osnovne škole Đakovački Selci s velikim su entuzijazmom sudjelovali u međunarodnom eTwinning projektu Little Explorers, Big World!, koji okuplja učenike drugih i trećih razreda iz različitih europskih zemalja. Ovaj projekt kombinira učenje kroz igru i modernu tehnologiju, a djeca koriste alate umjetne inteligencije koji potiču dječju kreativnost, nude nove perspektive i obogaćuju nastavni proces.

Pogled u kalendar – svaki dan nešto novo

Projekt „Pogled u kalendar – svaki dan nešto novo” nastao je iz želje da se tijekom školske godine obilježavaju prigodni i važni datumi. Projekt se provodio pod pokroviteljstvom Udruge hrvatskih učitelja razredne nastave Zvono – UHURN Zvono, čime je dodatno istaknuta njegova stručna vrijednost i važnost povezivanja učiteljica u zajednicu suradnje, razmjene ideja i primjera dobre prakse.

Matematika i glagoljica: Interdisciplinarni pristup kulturnoj i znanstvenoj baštini

 

Glagoljica, kao najstarije slavensko pismo, zauzima središnje mjesto u hrvatskoj kulturnoj baštini. Osim svoje nepobitne lingvističke vrijednosti, glagoljica posjeduje i specifičnu matematičku dimenziju. Ovaj članak istražuje kako se kroz glagoljski sustav zapisivanja brojeva može provesti uspješna interdisciplinarna nastava u osnovnoškolskom obrazovanju, potičući razvoj logičkog mišljenja i nacionalne svijesti.