Učitelji na prvom mjestu.
Učenici su istraživali ciljeve održivog razvoja i važnost zdravog načina života. Kroz razgovore o zdravim životnim navikama i prehrani, čitanje recepata na engleskom jeziku te učenje i korištenje jezičnih struktura potrebnih za pripremu hrane i izricanje recepata, učenici su aktivno sudjelovali u procesu učenja te osnažili svoje jezične vještine i stekli korisno znanje vezano uz pripremu hrane.
Cilj programa je razumijevanje emocija u komunikaciji, razvoj suradničkih vještina, empatije i moralnoga rasuđivanja.
Nakon edukacije o aktivnostima ovakvoga preventivnog programa, učiteljice savjetnice Jadranka Jelisavac i Vesna Stipić odlučile su proširiti predložene radionice sa svojim učenicima i uputiti ih na prepoznavanje osjećaja drugih ljudi.
1. Priča Sherloka i Zelde
U proteklom periodu, Profil Klett organizirao je Oxford Reading Club Spring Competition, koji je okupio talentirane učenike iz osnovnih i srednjih škola diljem Hrvatske. S ponosom možemo reći da je odaziv bio izniman, a kvaliteta radova izuzetna. Ovaj natječaj nije samo prilika za testiranje znanja, već i platforma koja potiče ljubav prema jezicima i kulturi.
Svake se školske godine 22. travnja u Osnovnoj školi August Cesarec obilježava Dan planeta Zemlje. Ove godine tema obilježavanja bila je recikliranje, s ciljem jačanja svijesti o prirodi i njezinomu očuvanju.
Datum: 14. svibnja
Vrijeme: 18 sati
Ovim webinarom htjeli bismo vam predstaviti promociju u kojoj se dobije dvije besplatne radionice uz kupnju mjesečne pretplate za Oxford Reading Club-a. Kako biste se lakše odlučili za kupovinu nudimo Vam priliku gdje se možete upoznati sa ovom Oxfordovom online knjižnicom.
Pripovijedanje priče „Nemaš pojma, Grizlijane" na filcu pokazalo se kao izvrstan primjer integracije pripovjednih tehnika u školski program. Priča autorice Ane Đokić Pongrašić pripovijedana je učenicima prvog razreda s ciljem da dožive umjetničku priču, prihvate pozitivne poruke priče te izraze emocije i unutarnji svijet. Tijekom niza interaktivnih aktivnosti, stvorila se igra između priče, učenika i pripovjedača.
U odlučnom koraku prema transformaciji digitalnog obrazovanja, konzorcij sastavljen od partnera iz Hrvatske, Bugarske, Austrije, Njemačke (u postupku pridruživanja projektu), Islanda, Norveške, Irske i Australije, uključujući vodeće obrazovne institucije, EdTech tvrtke i sveučilišta, najavljuje pokretanje projekta Atollo.
U Osnovnoj školi Nikole Tesle, tijekom 18 mjeseci provedbe projekta, organizirano je 9 edukacija za učitelje i jedno studijsko putovanje za učitelje u Oslo s ciljem jačanja STEM područja nastave i izrade inovativnih nastavnih materijala. Učitelji su provodili dodatnu nastavu iz matematike i informatike te brojne izvannastavne aktivnosti kao što su: Forenzika, Legići, STEMERI, Mali istraživači, Robotika, Modelari, Spretne ruke, Mali čuvari tradicije, Poduzetništvo i brojne druge.
Sanela je učiteljica u Osnovnoj školi Ivana Gundulića u Zagrebu i za sebe kaže da voli istraživati, poučavati izvan učionice, izvoditi pokuse sa svojim učenicima, pisati igrokaze, ali i stalno učiti nešto novo. Svojim istraživačkim duhom otkrila je i Brain Gym, odnosno vježbe za mozak. Riječ je o osnovnim pokretima i zadatcima koji pomažu dječjim očima, ušima i mozgu da se koordiniraju.
Lipanj je…Uskoro nam stiže dugo očekivani kraj nastavne godine. Kako matematiku učiniti zabavnom na kraju školske godine?
Sve planirano smo naučili i vrednovali. No prije one konačne zaključne ocjene većina učitelja zajedno sa svojim učenicima ponavljaju nastavne sadržaje.
Za ponavljanje u našoj školi biramo igru.