Proljeće - integrirani dan u OŠ Vugrovec-Kašina, PŠ Vugrovec | Profil Klett

21. ožujak 2017.

Proljeće - integrirani dan u OŠ Vugrovec-Kašina, PŠ Vugrovec

Autor: Maja Jelić Kolar

Uvijek kreativna i puna ideja, učiteljica Snježana Prusec-Kovačić sa svojim prvim razredom OŠ Vugrovec-Kašina, PŠ Vugrovec, provest će integrirani dan na temu proljeća. U nastavku pročitajte kako će učenici 1. c razreda provesti prvi dan proljeća.

Na satu Hrvatskog jezika čitat će i interpretirati pjesmu Buđenje proljeća, Ruže Zubac-Ištuk, a na satu Prirode i društva učenici će napraviti umnu mapu o proljeću. Kreativnost će razvijati i na satu Glazbene kulture na kojem će slušati Valcer cvijeća P. I. Čajkovskog, a inspirirani glazbom na satu Likovne kulture slikat će krajolik u proljeće. Kako proljeće ne bi ostalo samo u razredu, učenici će s učiteljicom prošetati do obližnjeg Vuger potoka gdje će imati priliku uočiti promjene u prirodi i vidjeti o čemu su to cijeloga dana razgovarali.

Uz bogatu galeriju fotografija dječjih radova, u nastavku pročitajte i nekoliko učeničkih pjesama.

Proljeće

U proljeće dok cvijeće raste,

svojim slamnatim kućicama

vraćaju se laste.

Medvjed, vjeverica i jež

još uvijek snenog lica

spremaju se iz brloga bjež!

Plava, zelena, crvena i žuta

bliješte iz svakog cvjetnog kuta.

                                    Magdalena Ćorić, 1. c

Proljeće

Visibaba, jaglac i šafran

livadu nam šarene,

a šume se polako zelene.

Proljeće je stiglo,

sunce se ne krije

već djecu vani grije,

a staro i mlado se veselo smije.

                                    Leonardo Pižir, 1. c

Proljeće nam stiže...

Kuc-kuc-kuc

proljeće nam stiže

 i topliji dani

sve su bliže.

 

Pčelice zuje,

čuje se pjev ptica

i cvrkut lastavica.

 

Čuvaj prirodu

i cvijeće ne gazi!

A šafrana dva, tri

nek budu u vazi.

 

Proljeću se

i djeca vesele,

dan je duži,

igrati se vani žele.

                                    Marko Tokić, 1. c

Proljeće

Sunce obasjava

proljetni dan,

djeca se vesele

 i izlaze van.

Vesele ptice

pjevaju glasno,

a cvjetne livade

izgledaju prekrasno.

                                   Jakov Markotić, 1. c

Veselo proljeće

Sunce sve jače grije,

a visibaba se iz trave smije.

 

Šafrani su baš „fora“,

krasna je njihova lila boja.

 

Jaglaci su žute boje,

veselo pokazuju lice svoje.

                                    Anamarija Kozić, 1. c

Proljetna slika

Stiglo nam je proljeće,

najljepše godišnje doba.

Livade se žute

i raste cvijeće.

Ptičice pjevaju

jutarnju pjesmu,

a vrapčići se

u rosi umivaju.

                                   Laura Vrban, 1. c

Slavimo proljeće

Na livadi punoj veselih boja

čuje se pjesma tvoja.

Slavi se, slavi rođenje jedno

jer proljeće je slavlja vrijedno.

Sve je u cvatu i puno života,

proljeće je prava ljepota.

                                   Jana Golub, 1. c

Galerija: 

Vezani Članci

Pogledajte tematski slične članke

Čudo japanskoga školskog sustava

Koliko vam vremena treba da pomnožite 21 puta 13? Jedna minuta, vjerojatno. A koliko za 123 puta 321? Više od minute, sigurno. Međutim japanska su djeca sposobna to riješiti u trenutku, pomoću nekoliko redaka. Svako dijete to može čak i petogodišnje. Oni ne uče brojeve napamet. Umjesto toga, crtaju i igraju se.

Pitate se kako je to moguće.

Moguće je zato što se nastava u toj zemlji usmjerava na kvalitetu poučavanja, a ne na kvantitetu.

Razumijem li što čitam? – 7 ključeva čitanja s razumijevanjem

Svakodnevno se suočavamo s činjenicom koliko je čitanje temeljna vještina koja je neizbježna u svim područjima života. Bez visoke razine čitalačke pismenosti, za svakog učenika nije moguće postići uspjeh u školi niti se obrazovati i usavršiti u bilo kojem profesionalnom području. U procesu razvijanja čitalačke pismenosti, uz strategije razumijevanja pročitanog, postoji i šest glavnih ključeva odnosno tehnika koje nam mogu dodatno pomoći u razumijevanju pročitanog teksta.

Dani vještina

Jesu li se vaši učenici kada pitali što su sve radili njihovi predci? Kako su nastajala šarena i maštovita tkanja u prošlosti? Ovim su se pitanjima bavili učenici 2. a razreda OŠ Šimuna Kožičića Benje iz Zadra uz vodstvo učiteljice Sandre Tomić.

Vezani Sadržaj

Pogledajte našu ponudu sadržaja

udzbenik
Vesna Budinski, Marina Diković, Gordana Ivančić, Saša Veronek Germadnik
udzbenik
Marijana Martić, Gordana Ivančić, Anita Čupić, Marina Brničević Stanić, Jasminka Martinić Cezar
udzbenik
Nina Rezo, (Daška Domljan)
udzbenik
Maja Oltran, Ivana Mesarić, (Daška Domljan)