Hello, World! 7 - Resource 35
Prilog 35 iz priručnika za učitelje engleskog jezika uz udžbenik Hello, World! 7
Prilog 35 iz priručnika za učitelje engleskog jezika uz udžbenik Hello, World! 7
Prilog 34 iz priručnika za učitelje engleskog jezika uz udžbenik Hello, World! 7
Prilog 33 iz priručnika za učitelje engleskog jezika uz udžbenik Hello, World! 7
Prilog 32 iz priručnika za učitelje engleskog jezika uz udžbenik Hello, World! 7
Prilog 31 iz priručnika za učitelje engleskog jezika uz udžbenik Hello, World! 7
Prilog 30 iz priručnika za učitelje engleskog jezika uz udžbenik Hello, World! 7
Prilog 56 iz priručnika za učitelje engleskog jezika uz udžbenik Hello, World! 8.
Prilog 55 iz priručnika za učitelje engleskog jezika uz udžbenik Hello, World! 8.
Prilog 54 iz priručnika za učitelje engleskog jezika uz udžbenik Hello, World! 8.
Prilog 42 iz priručnika za učitelje engleskog jezika uz udžbenik Hello, World! 8.
Prilog 41 iz priručnika za učitelje engleskog jezika uz udžbenik Hello, World! 8.
Učenici koriste reciklirati i koristiti stari papir (reklame, časopice) za izradu rada.
Za izradu skupture su predviđena 4 školska sata. Usvajaju nove pojmove linijski istanjena masa, prostorni crtež, prostor i masa.
Demonstriraju upotrebu fine motoričke vještine rolanjem listova papira u štapiće. Razvijaju i primjenjuju originalna i kreativna riješenja u 3D stvaranju. Surađuje s drugim učenicima u grupi i razvija komunikacijske vještine za podijeli svoje ideje i zamisli.