Natjecanje u sricanju "Spelling Bee" u OŠ Ivanja Reka
Svi članci
Kemija klime
Klimatske promjene često se predstavljaju kao geografski ili ekološki problem, ali učenici 7. i 8. razreda kroz zajednički su projekt pokazali da se njihovo pravo objašnjenje nalazi upravo u Kemiji. Kroz pokuse, analizu kemijskih reakcija, istraživanje materijala i izradu edukativnih plakata učenici su povezali atmosferu, kemijske procese i svakodnevni život u jednu veliku priču o Zemlji i njezinim promjenama.
Međunarodni dan solidarnosti u OŠ Hinka Juhna Podgorač
Međunarodni dan ljudske solidarnosti obilježava se svake godine 20. prosinca. Ustanovili su ga Ujedinjeni narodi 2006. godine radi promicanja solidarnosti kao temeljne vrijednosti međunarodnih odnosa, borbe protiv siromaštva i poticanja održivog razvoja. Isto tako, radilo se na podizanju svijesti o važnosti zajedništva i uzajamne pomoći, osobito u suzbijanju siromaštva i nejednakosti.
Kemija smijeha: kada se Dan smijeha pretvori u znanstveno iskustvo
Obilježavanje Dana smijeha u školi često se svodi na kratke šale i opuštenu atmosferu, no jedan je sat pokazao kako se taj dan može pretvoriti u pravo malo znanstveno otkriće. Učenici su kroz pažljivo osmišljene aktivnosti uspjeli povezati sadržaje iz biologije i kemije, a učionica se pretvorila u prostor u kojem su se istodobno čuli i smijeh i ozbiljna znanstvena objašnjenja.
Oslikavanje kišobrana – kreativna radionica koja spaja umjetnost, znanost i održivost
U vremenu kada je važno poticati kreativnost, ali i razvijati svijest o okolišu te povezivati različita područja učenja, radionica oslikavanja kišobrana pokazala se kao iznimno inspirativan projekt. Naizgled jednostavna aktivnost pretvorila se u dinamičan proces u kojemu su sudionici istraživali umjetnost, ali i principe ekologije, kemije i matematike – sve kroz igru, eksperimentiranje i praktičan rad.
Kada učenici postanu „molekula“
Zamislimo učionicu u kojoj učenici ne sjede, nego se kreću, dogovaraju i vlastitim tijelima oblikuju prostor. Aktivnost “DNA photo corner” na prvi pogled djeluje kao kreativno fotografiranje, no u svojoj biti predstavlja snažan interdisciplinarni alat poučavanja.
Energija u nama: kada nastava izlazi iz udžbenika i ulazi u stvarni život učenika
U suvremenoj nastavi prirode i biologije sve se više naglašava potreba za povezivanjem teorijskog znanja s iskustvom učenika. Upravo iz takvog pristupa nastao je zajednički projekt dviju škola u kojem su učiteljice prirode osmislile i provele predavanje i radionicu pod nazivom „Energija u nama“.