Učitelji na prvom mjestu.
Voditeljica radionica, učiteljica Marija Glibo-Čuljak, ugostila je učenike 6.b i 8.c razreda u istraživanju matematike kroz prizmu djetinjstva, tradicije i svakodnevice. Kroz različite aktivnosti, učenici su imali priliku vidjeti praktičnu primjenu gradiva koje uče na nastavi, ali u kontekstu igre i povijesti.
U vrijeme kada škole postaju mjesta pjesme, ukrasa i blagdanskog ozračja, najvrijednije su one priče u kojima se božićni duh ne zadržava samo na riječima, nego se pretače u konkretna djela dobrote. Upravo takav primjer ove je godine pružila Učenička zadruga „Zrno“ Osnovne škole „August Cesarec“ u Ivankovu, kroz humanitarnu akciju koja je započela jednostavno – božićnom radionicom – a završila nečim puno većim od same prodaje.
Jedne od ključnih ekoloških tema današnjice jesu održivost i smanjivanje otpada. Vođene tom idejom, u Osnovnoj školi „August Cesarec“ u Ivankovu nastavnice kemije i engleskog jezika dugo su promišljale o tome što i kako učiniti te su se odlučile pokrenuti eTwinning projekt u suradnji sa školom iz Španjolske. Naknadno su im se pridružile i partnerske škole iz Grčke i Turske.
Na nagovor kolegice, prof. Martine Galić, i uz njezinu pomoć u osmišljavanju problemskih zadataka, odlučila sam osmisliti escape room s elementima kodiranja za učenike trećih i četvrtih razreda. Cilj mi je bio potaknuti učenike da shvate kako matematika i kodiranje mogu biti zabavni, ali i važni u svakodnevnom životu.
U Osnovnoj školi Šestine provodimo Erasmus+ projekt pod nazivom „Kako si? – pitanje koje mijenja svijet“, usmjeren na jačanje mentalnog zdravlja i emocionalne dobrobiti učenika i učitelja.
Podržavanje mentalnog zdravlja učenika nikada nije bilo važnije. Učitelji su često prvi koji primijete poteškoće i probleme učenika i zato je važno znati kako reagirati i pomoći.
Kada sam u lipnju prošle godine prvi puta zakoračila u Erasmus+ svijet nisam ni slutila koliko će to iskustvo biti značajno. Projekt kojeg smo u Osnovnoj školi „Grigor Vitez“ u Osijeku provodili upečatljivog je naslova IN & OUT u kojem se kratica IN odnosi na inkluziju, dok OUT označava učenje na otvorenom (outdoor) što su ujedno i dvije ključne dimenzije našeg projekta.
O projektu:
Dječji vrtić Vjeverica u pedagoškoj godini 2023./2024. započeo je s Erasmus+ projektom „Daj pet za europski vrtić“. Prepoznajući važnost i potrebu internacionalizacije i promocije cjeloživotnog učenja odgojno-obrazovnih djelatnika vrtića, Vrtić se prijavio na Natječaj Agencije za mobilnost i programe EU Erasmus+ te je Vrtiću odobrena financijska potpora za provedbu europskog projekta unutar ustanove.
Učenici 3. a razrednog odjela Osnovne škole Nikole Hribara iz Velike Gorice tijekom listopada i studenog usvajali su nove nastavne sadržaje iz Prirode i društva. Oni su predstavljali aktivnosti i razrade odgojno-obrazovnih ishoda vezanih uz snalaženje u prostoru.
