Učitelji na prvom mjestu.
Ovaj projekt natjecanja osnovnoškolaca u sricanju riječi na engleskom jeziku odavno je nadišao svoje skromne početke. Ove godine u prostorijama Edukativnog i informativnog turističkog centra mladih Stara pekara u Osijeku natjecalo se čak 103 učenika iz 35 škola Osječko-baranjske, Vukovarsko-srijemske, Virovitičko-podravske te Požeško-slavonske županije.
Učenici 3.a razreda Osnovne škole kneza Trpimira, pod vodstvom učiteljice engleskog jezika Tine Parać, koja je ujedno i autorica projekta "Animal Mode", ove školske godine aktivno sudjeluju u međunarodnom eTwinning projektu.
Učiteljice Gabrijela Romić i Marija Rukavina iz Osnovne škole Vladimira Nazora u Vinkovcima pohađale su ove školske godine u sklopu Erasmus+ projekta stručno usavršavanje na Tenerifima s temom Mindfulness.
Kako izgleda dodatna nastava Kemije kada školski pokus preraste u rješenje za čišći dom i okoliš? Na satima Kemije učenici ne uče samo o formulama, kemijskim reakcijama i laboratorijskom priboru — sve češće istražuju kako stečeno znanje primijeniti u svakodnevnome životu. Vođeni idejom održivosti i željom zaštite okoliša, upustili su se u izazovan, ali uzbudljiv projekt: izradu vlastitog ekološkog sredstva za perilicu posuđa.
Dodatna nastava Kemije i Biologije, osmišljena na temelju praktičnih, istraživačkih zadataka, omogućava učenicima povezivanje teorijskih znanja s praktičnim iskustvima. Učenicima se omogućava razumijevanje kemijskih koncepata koji su važni, kako za mnoge aspekte svakodnevnog života – od pripreme hrane, održavanja osobne higijene, brige o zdravlju, tako i za razumijevanje procesa u prehrambenoj, farmaceutskoj i deterdžentsko-toaletnoj industriji.
Tečaj je okupio devet sudionika iz različitih zemalja, uključujući Mađarsku, Španjolsku i Njemačku, s ciljem razvijanja vještina i strategija za smanjenje bullyinga i agresivnog ponašanja u školskom okruženju.
Učenici 6.a razreda i članovi Učeničke zadruge „Zrno“ Osnovne škole „August Cesarec“ u Ivankovu obilježili su 19. ožujka Svjetski dan lastavica, tradicionalni datum koji simbolizira dolazak proljeća i obnovu života. Ovaj dan posvećen lastavicama, pticama koje donose poruku nade i novoga početka, bio je prilika za kreativno izražavanje učenika kroz različite aktivnosti.
U toplini interijera koji je odisao ozračjem kućnog ognjišta i ove se godine ususret Valentinovu, u OŠ Šime Budinića održala Večer ljubavne poezije pod nazivom Voljeti i biti voljen. Ljubav je, uz svjetlost kamina, odzvanjala u glazbenim notama, šetala stihovima, nalazila svoje mjesto u pričama te se njome poigravalo u igrokazima.
U razvoju sposobnosti procjene važno je stvaranje okruženja u kojem se učenici osjećaju sigurno izražavati svoje misli i stavove. Učitelji potiču otvorenu komunikaciju i dijalog, omogućujući učenicima da izraze svoja mišljenja i argumentiraju ih. Aktivnosti poput grupnih rasprava, debate ili razmjene mišljenja o različitim temama mogu biti korisne.
