Učitelji na prvom mjestu.
U sklopu projekta BLUE CONNECT 2.0 učiteljice OŠ Šime Budinića, Zadar, organizirale su cirkularnu radionicu naziva „Od istraživanja do degustiranja“ koja je imala za cilj educirati javnost o očuvanju morskih ekosustava i važnosti znanstvenih istraživanja u održivom razvoju.
Predstavljamo vam PIN memento – sažetak nastavnog sadržaja s digitalnom vježbenicom za više razrede osnovne škole.
Učenici i učiteljice I. osnovne škole Bjelovar sudjelovali su u trećoj mobilnosti u sklopu Erasmus+ Akreditacije u gradu Messini na Siciliji s ciljem razvijanja vještina, znanja i stavova koje će im pomoći u sprečavanju ksenofobije i povećanju tolerancije spram drugih i drugačijih.
Učenici osmih razreda Osnovne škole „August Cesarec“ iz Ivankova na dodatnoj nastavi Biologije, Kemije i Engleskog jezika često daju nastavnicama vlastite ideje za razne istraživačke radove. Na jednome od satova dodatne nastave učenici su predstavili nastavnicama što bi željeli istražiti, a da pri tome metode i materijali istraživanja budu prilagođeni školskim uvjetima rada. Željena je tema njihova istraživanja bila genetika boje očiju te nasljeđivanje iste.
Ovaj je projekt omogućio učenicima da kroz kreativne aktivnosti usmjerene na aktualne teme; smanjenje otpada, održivu poljoprivredu i izradu prirodnih proizvoda, spoznaju načela "Zero Waste" pristupa. U članku donosimo izvještaj o radu učenika uključenih u projekt – što su novo naučili i kakav je bio njihov utjecaj na zajednicu.
IZZI digitalni sadržaji iz perspektive nastavnice engleskog jezika s 21 godinom iskustva te kroz Erasmus+ projekt...
U sklopu Erasmus+ akreditacije učiteljica Valentina Boc Perus iz Osnovne škole Pantovčak u Zagrebu sudjelovala je na praćenju rada sustručnjaka u portugalskoj školi Agrupamento de escolas da Ericeira, od 19. do 23. veljače 2023. Zanimalo ju je kakav je portugalski odgojno-obrazovni sustav, kako rade učiteljice i učitelji u drugoj državi te s kojim se izazovima oni susreću, a posebno na koji ih način rješavaju. Pratila je šest različitih nastavnika u različitim školama.
Književno djelo Ivane Brlić-Mažuranić „Čudnovate zgode šegrta Hlapića“ bilo je poticaj učenicima trećega razreda da osmisle igru kojom bi provjerili znanje o pročitanome, ali i upoznali i zainteresirali mlađe generacije za čitanje lektirnih naslova. Poligon za igru bio je postavljen u školskome hodniku, između učionica nižih razreda, a upravo se didaktička kocka izdavačke kuće Profil Klett pokazala kao idealno pomagalo za igru.
Projekt je proveden na izvanučioničkoj nastavi tijekom cijele školske godine. Široke mogućnosti uporabe te dugoročnu korist taktilne slikovnice prepoznalo je i Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih koje je osiguralo financijsku podršku provedbi projekta.
Dragi ljubitelji hrvatskog jezika i edukatori,
s velikim zadovoljstvom Vas pozivamo na webinar na kojem ćemo predstaviti prvi digitalni udžbenik za učenje hrvatskog jezika na razini A2!
Datum: 10. srpnja 2024.
Vrijeme: 18:00
Predavačice: Antonia Ordulj, autorica udžbenika i Henrieta Barbarić, digitalna urednica