
Zašto je nebo plavo?
Ovom radionicom obradit ćemo svjetlosne valove. Učenici će promatrati lom, odbijanje i rasap svjetlosti te ostale svjetlosne pojave poput pravocrtnog širenja svjetlosti.
Ovom radionicom obradit ćemo svjetlosne valove. Učenici će promatrati lom, odbijanje i rasap svjetlosti te ostale svjetlosne pojave poput pravocrtnog širenja svjetlosti.
Četvrta radionica Kratki spoj obrađuje magnetizam i elektricitet. U ovoj će radionici učenici sami izrađivati elektromagnete, promatrat će privlačne i odbojne sile, spajat će jednostavne strujne krugove i naučiti razlikovati vodiče i izolatore.
Nizom radionica o toplini, učenici će uočiti da se zagrijavanjem tijela povećava njihov obujam, a hlađenjem se tijelima obujam smanjuje. Promatrat će kako se čestice boje šire u toploj i hladnoj vodi i zaključiti da se čestice u toploj vodi brže kreću. Naučit će na kojem principu radi termometar. Uočit će da se zagrijavanjem plinovima povećava tlak, a da se hlađenjem smanjuje.
U drugoj radionici Zrak je jak učenici će promatrati pojave vezane uz atmosferski tlak i strujanje zraka. Nizom pokusa uočit će da je zrak tijelo koje zauzima prostor. Uočit će koliko je jak tlak zraka i kako strujanjem zraka objasniti svakodnevne pojave.
Digitalni sadržaj vezan uz temu u tiskanom priručniku. Nakon obrade teme, učenici će uočiti da različita tijela imaju različitu gustoću i da tijelo manje gustoće pliva na tekućini veće gustoće. Uočit će i da se razne tekućine razlikuju po gustoći. Izrađujući brodić od plastelina, naučit će da je za plivanje, tj. plutanje bitan oblik tijela.
Nastavni materijal za izvanučioničku nastavu.
Nastavni materijal za izvanučioničku nastavu.
Nastavni materijali za izvanučioničku nastavu.
Nastavni materijal za izvanučioničku nastavu.
Nastavni materijal za izvanučioničku nastavu.
Nastavni materijal za izvanučioničku nastavu.
Nastavni materijali za izvanučioničku nastavu.