Hello, World! 7 - Resource 34
Prilog 34 iz priručnika za učitelje engleskog jezika uz udžbenik Hello, World! 7
repozitorij
Hello, World! 7 - Resource 33
Prilog 33 iz priručnika za učitelje engleskog jezika uz udžbenik Hello, World! 7
Hello, World! 7 - Resource 32
Prilog 32 iz priručnika za učitelje engleskog jezika uz udžbenik Hello, World! 7
Hello, World! 7 - Resource 31
Prilog 31 iz priručnika za učitelje engleskog jezika uz udžbenik Hello, World! 7
Hello, World! 7 - Resource 30
Prilog 30 iz priručnika za učitelje engleskog jezika uz udžbenik Hello, World! 7
Hello World! 8 - Resource 56
Prilog 56 iz priručnika za učitelje engleskog jezika uz udžbenik Hello, World! 8.
Hello World! 8 - Resource 55
Prilog 55 iz priručnika za učitelje engleskog jezika uz udžbenik Hello, World! 8.
Hello World! 8 - Resource 54
Prilog 54 iz priručnika za učitelje engleskog jezika uz udžbenik Hello, World! 8.
Hello World! 8 - Resource 42
Prilog 42 iz priručnika za učitelje engleskog jezika uz udžbenik Hello, World! 8.
Hello World! 8 - Resource 41
Prilog 41 iz priručnika za učitelje engleskog jezika uz udžbenik Hello, World! 8.
Linijski istanjena masa
Učenici koriste reciklirati i koristiti stari papir (reklame, časopice) za izradu rada.
Za izradu skupture su predviđena 4 školska sata. Usvajaju nove pojmove linijski istanjena masa, prostorni crtež, prostor i masa.
Demonstriraju upotrebu fine motoričke vještine rolanjem listova papira u štapiće. Razvijaju i primjenjuju originalna i kreativna riješenja u 3D stvaranju. Surađuje s drugim učenicima u grupi i razvija komunikacijske vještine za podijeli svoje ideje i zamisli.
Pozitivni i negativni prostor plohe
Učenici savladavaju grafičku tehniku karton tiska. Usvajaju nove pojmove pozitivan i negativan prostor plohe.
Izrađuju matricu od kartona po skici koju su prije toga nacrtali u tehnici olovke. Učenik samostalno oblikuje svoje kreativne ideje. Učenici demonstriraju motoričke vještine samostalno tiskajući otisak. Učenik ostvaruje cijeloviti umjetnički proces od skice do potpisanog rada.