Međunarodni dan šuma (21.3.) i Svjetski dan voda (22.3.) obilježen u OŠ Hinka Juhna Podgorač | Profil Klett

26. svibanj 2026.

Međunarodni dan šuma (21.3.) i Svjetski dan voda (22.3.) obilježen u OŠ Hinka Juhna Podgorač

avatar
Autor:

 

Uz podršku Ujedinjenih naroda još se od 1971. godine na prvi dan proljeća, 21. ožujka, obilježava Međunarodni dan šuma s ciljem povećanja svijesti javnosti o nužnosti očuvanja šuma i šumskih ekosustava.

 

Kako bi osvijestili važnost šuma, učenici 5.b razreda su pod satom razrednika sa svojom učiteljicom Kristinom Marinković na simboličan način posadili svoje biljke te na taj način stvorili “šumu”. Radi se o biljkama koje su učenici odnijeli svojim kućama.

Kako smo sigurni u povezanost žive i nežive prirode tako smo sigurni da je voda nužna za održavanje života. Ideja za ovaj međunarodni dan nastala je 22. prosinca 1992. godine u Rio de Janeiru na prijedlog UN-ove konferencije o okolišu i razvoju. Od 1993. godine Svjetski dan voda obilježava se svake godine 22. ožujka i usmjeren je na važnost vode i podizanje svijesti o 2,2 milijarde ljudi koji nemaju pristup sigurnoj vodi.

Učenici su u svoje male staklene sustave umetnuli omiljenu igračku koju su uronili  vodu. Uz dodatak glicerina te malo šljokica dobili su “snježnu kuglu” koja će ih poticati na ljepotu, ali i važnost očuvanja vode.

Učenici su bili vrlo aktivni i zainteresirani za takav oblik učenja. Shvatili su kako svojim odlukama mogu utjecati na očuvanje prirodnih resursa.

 

Članak priredila:

 

  • Kristina Marinković, nast. biol. i kem.

Vezani Članci

Pogledajte tematski slične članke

Kad učenik pita „Zašto to učimo?”: biologija i kemija kao put prema znatiželji

 

U nastavi prirodoslovnih predmeta često se susrećemo s pitanjem koje učenici postavljaju vrlo iskreno, ponekad iz znatiželje, a ponekad iz otpora: „Zašto to učimo?” Iako to pitanje na prvi pogled može zvučati kao nezainteresiranost, ono zapravo otvara prostor za razgovor, povezivanje nastavnih sadržaja sa svakodnevnim životom i razvoj dubljega razumijevanja prirode.

 

Učenici kao čuvari kulturne baštine: Očuvanje tradicije kroz obrazovne aktivnosti cvjećara i ekologa

U Osnovnoj školi „August Cesarec“ u Ivankovu, u kabinetu biologije i kemije, nastaju brojni ekološki proizvodi inspirirani kulturnom baštinom Ivankova. Mnogi učenici i ravnatelj aktivni su članovi KUD-a „Ivankovo“ te s ponosom njeguju tradiciju svog mjesta manifestacijom „Sve se čaje okupiše“. 

Vezani Sadržaj

Pogledajte našu ponudu sadržaja