Didaktička kocka u nastavi njemačkoga jezika | Profil Klett
Didaktička kocka

Didaktička kocka

12. prosinac 2016.

Didaktička kocka u nastavi njemačkoga jezika

Autor: Maja Trinajstić

Kocka i kartice su novi didaktički materijal u izdanju Profil Kletta koji možemo iskoristiti u nastavi.

 Na svakoj stranici kocke nalazi se džep u koji se ulaže kartica te nakon proučenih uputa možete zaigrati odabranu igru/aktivnost i razigrati nastavu. Prijedloge aktivnosti i igara pripremila je Antonija Štefanić Agič.

Kocka i kartice
Kocka i kartice

Uz kocku su priložene i kartice sa slikama i zadatcima, kojih ukupno ima 120 komada, a podijeljene su na šest tema  ̶  koliko kocka ima stranica. Kartice su dvostrane tako da se svaka može iskoristiti na (najmanje) dva načina i potrebno ih je izrezati, a nalaze se i u Metodičkom kutku Profil Klettove web stranice. Svaka je kartica označena jednom do četiri zvjezdice, a one označavaju stupanj složenosti ili razred. No one su samo predložak i poticaj da sami izradite kartice prema želji i potrebama, a to također može biti i aktivnost koju ćete raditi zajedno sa svojim učenicima na satu. 

Kocka nudi mnogo mogućnosti i pomoć prilikom ponavljanja obrađenog ili naučenog nastavnog sadržaja. Iskoristiti se može u različitim etapama sata, za obradu ili ponavljanje same gramatike, vokabulara i zemljoznanstva. Može se koristiti u različitim zadacima (pitanje  ̶ odgovor, asocijacije, različite igre...) te kao usmeni podražaj. Opće je poznato da učenici lakše svladavaju nastavni sadržaj pomoću nekog podražaja te im je didaktička kocka zaokupila pozornost. 

U prilogu se nalaze sljedeće aktivnosti i prijedlozi kako možete didaktičku kocku iskoristiti u nastavi njemačkog jezika, a podijeljeni su u tri skupine:

I. Prijedlozi aktivnosti za Profil Klettove kartice od 1. do 4. razreda
II. Prijedlozi aktivnosti za Profil Klettove kartice od 5. do 8. razreda
III. Prijedlozi za samostalnu izradu kartica.

Želim Vam uspješno, dinamično i napeto igranje! 
 

Vezani Članci

Pogledajte tematski slične članke
Zanima nas

Poezija je način stanovanja

Nedavno je održano 56. Goranovo proljeće, naša najstarija i najuglednija pjesnička manifestacija koja se svake godine otvara na rođendan Ivana Gorana Kovačića. Manifestaciju prati i natječaj za učenike osnovnih i srednjih škola, o čemu smo popričali s jednim od članova ocjenjivačkog odbora, našim uglednim pjesnikom Miroslavom Mićanovićem, koji osim toga sudjeluje i u radu LiDraNa.

Strategije i metode učenja njemačkoga jezika - s osvrtom na udžbenik Maximal 2

Dvije su glavne paradigme koje sugerira novi kurikul Njemačkog jezika: samostalnost učitelja u odabiru aktivnosti i sadržaja kojima će ostvariti pojedini ishod i čim veća samostalnost učenika u procesu njegovog učenja. Učitelj tako može i sam sastaviti vlastiti obrazovni materijal ili koristiti neki od gotovih materijala dostupnih na internetu. Kako izrada samostalnih materijala zahtijeva obično jako puno vremena, učitelji vole pouzdan i kvalitetan udžbenik na koji se mogu osloniti.

Germanizmi u hrvatskom jeziku

Procjenjuje se da u hrvatskom jeziku ima između 2000 i 3000 germanizama. Neki od njih su se već toliko ustalili u svakodnevnom govoru da nam se čini gotovo neprirodnim upotrijebiti hrvatski ekvivalent, a često ga se ne možemo ni sjetiti. Zato smo pripremili kratak pregled germanizama u hrvatskome jeziku i zadatke za obradu u razredu.

Vezani Sadržaj

Pogledajte našu ponudu sadržaja

udzbenik
Gordana Barišić Lazar, Danica Ušćumlić
udzbenik
Gordana Barišić Lazar, Sanja Ivančić Ajkholt, Danica Holetić