U ovim izazovnim vremenima emocionalno nam teško pada doživljaj neizvjesnosti i manjka kontrole. Stoga pomaže osvijestiti unutarnje resurse za borbu s ovom situacijom i nastojati povećati optimizam, a time i subjektivnu dobrobit. Kako, pročitajte u članku naše suradnice psihologinje Sanje Daić.

Prema naputcima Ministarstva znanosti i obrazovanja, nakon uskrsnih praznika učitelji i nastavnici započinju s vrednovanjem učenika.  Mnogo je tu izazova i za obrazovne djelatnike, no i za učenike i njihove roditelje. Pročitajte savjete naše psihologinje Sanje Daić.

Mnoge učiteljice i učitelji  prolaze širok spektar raznih emocionalnih stanja – preplavljenosti, bespomoćnosti, uplašenosti, brige...Vještine upravljanja stresom i neugodnim emocijama sada su ključne, ne samo kako biste ostali mirniji, nego i kako biste to prenijeli svojim učenicima. Koji su sve izvori stresa i kako se s njima suočiti, čitajte u redovima koji slijede.

U povodu Svjetskoga dana svjesnosti o autizmu donosimo intervju s Andreom Damjanić Firšt, učiteljicom edukacijskom rehabilitatoricom u OŠ Frana Galovića. Za djecu i mlade s poremećajima iz autističnoga spektra (PAS) jedna od dodatnih teškoća trenutačno je i odmak od dnevne rutine. Naša sugovornica daje nam prijedloge i materijale koji mogu biti korisni.

Trenutačno vodimo paralelne bitke – jednu za preživljavanje pandemije i elementarne nepogode, a drugu – s vlastitim strahom. Donosimo nekoliko savjeta psihologa kako se boriti s vlastitim strahom i kako se što lakše vratiti u svakodnevicu.