Solane i morska sol
Sol se dobiva iz zemlje i iz mora. U Hrvatskoj nema rudnika soli, ali zato na našoj obali već stoljećima rade tri solane: u Stonu na poluotoku Pelješcu, u Ninu i na otoku Pagu.
Svi članci
Webučionica 2.0 i razvijanje digitalnih kompetencija
Učenici od 5. do 8. razreda, a povremeno i učenici od 1. do 4. razreda, zajedno s nastavnicom engleskog jezika Adrijanom Roždijevac iz Osnovne škole „Josip Kozarac” Soljani sudjelovali su ove nastavne godine u eTwinning projektu pod nazivom „Webclassroom/Webučionica 2.0” autorice Sandre Vuk. Projekt je trajao cijelu nastavnu godinu, a u njemu je sudjelovalo preko 260 škola partnera iz Hrvatske, Bosne i Hercegovine, Srbije, Sjeverne Makedonije, Njemačke i Turske.
7. 7. 2021. Svjetski dan čokolade
Svjetski dan čokolade službeno se obilježava na današnji dan, 7. srpnja jer se vjeruje da je 7. srpnja 1550. godine kakao stigao u Europu.
17. 6. 2021. Svjetski dan borbe protiv stvaranja pustinja i suša
Pustinje su područja koja zbog velike oskudice vlage nemaju razvijen vegetacijski pokrov. Zajedno s polupustinjama pokrivaju 1/3 površine kontinenata, a rasprostiru se u približno 60 država. Najveće su pustinje u suptropskom pojasu: na sjevernoj su polutki Sahara, pustinje Arapskoga poluotoka, Thar u Indiji i Pakistanu i meksičke pustinje; na južnoj su polutki Kalahari i Namib u Africi, pustinje u Australiji, Atacama u Južnoj Americi.
Picasso u mojoj učionici
Mnogima se možda ne sviđa ideja korelacije likovne umjetnosti s jezikom, osobito poznavajući interese naših učenika čija se granica zanimljivosti najčešće vrti oko gadgeta (eng. naprava) i društvenih mreža. Javno priznajem da bih još prije koju godinicu nevoljko obradila nastavnu jedinicu povezanu s umjetnošću.
Refleksija o protekloj školskoj godini – izazovi, napredak i kojim putem dalje
Samorefleksija nastavnika najbolji je način za analizu i procjenu vlastite nastavne prakse. Vrijeme za samorefleksiju nije uzalud potrošeno vrijeme. Time zapravo skraćujemo put do zaključaka što je našu nastavu učinilo uspješnijom i sprečavamo ponavljanje onoga što nije bilo učinkovito. Refleksija se može činiti na različite načine, važno je samo postaviti prava pitanja. Evo nekih prijedloga:
Sretni i zadovoljni na kraju školske godine 2020./2021.
Početkom nastavne godine, 3. A razred s učiteljicom Ljiljanom Kubaša, odlučio su se okušati u nekim novim projektima te ponovno sudjelovati u postojećim projektima na eTwinning platformi.
Učenici OŠ Strahoninec na Minecraft natjecanju osvojili 3. mjesto
U organizaciji Microsoft Hrvatska i Slovenija učenici osmih razreda sudjelovali su u Mineclass natjecanju sa svojim mentorima, Microsoft MIE stručnjaci edukatori (engl. Microsoft Innovative Educator Expert) kao voditelji ekipa. Učitelji su radili u skupinama prema svojim predmetnim područjima, od informatike, engleskoga jezika, vjeronauka, matematike, fizike, kemije i razredne nastave.
5. 6. 2021. Svjetski dan zaštite okoliša
Svjetski dan zaštite okoliša obilježava se svake godine 5. lipnja na godišnjicu održavanja Konferencije Ujedinjenih naroda u Stockholmu (1972.) posvećene okolišu. Na toj je konferenciji usvojen Program zaštite okoliša Ujedinjenih naroda (UNEP). Cilj obilježavanja Dana zaštite okoliša jest taj da se ukaže na snagu i moć pojedinca i lokalne zajednice u rješavanju problema zaštite okoliša i usmjeravanja k održivomu razvoju.