Učitelji na prvom mjestu.
U Velikom tjednu, dan po dan, katolici se pripremaju za najveći blagdan Uskrs, koji sa sobom nosi poruke zajedništva, ljubavi, sreće i vjere u bolje sutra. Učiteljica Jasmina Štefan iz Osnovne škole Mahično osmislila je kako njezini učenici 3. razreda moglu učiniti nešto posebno i drukčije - pisanice s porukom!
Priče o superjunacima se nastavljaju. Autorica priče Saša Veronek Germadnik vrijedno ih nadograđuje i razvija. Pred vama je šesti nastavak priče koji vaši učenici željno iščekuju.
Danas ćemo pobliže upoznati pjesmu koje poručuje da je najvažnije u životu biti sretan, a ne zabrinut. Kakve god događaje i ljude donosio svaki dan trebaš nalaziti pozitivna rješenja i biti radostan.
Mnoge učiteljice i učitelji prolaze širok spektar raznih emocionalnih stanja – preplavljenosti, bespomoćnosti, uplašenosti, brige...Vještine upravljanja stresom i neugodnim emocijama sada su ključne, ne samo kako biste ostali mirniji, nego i kako biste to prenijeli svojim učenicima. Koji su sve izvori stresa i kako se s njima suočiti, čitajte u redovima koji slijede.
Lijepo je prisjetiti se kako smo prije nešto manje od mjesec dana organizirali i Dane otvorenih vrata. OŠ Josipa Antuna Ćolnića u Đakovu otvorila je svoja vrata 12. ožujka, a posjetitelji su mogli odabrati radionicu ovisno o svojemu zanimanju. Uz vesele fotografije ostaje nam nada da ćemo vrata škola uskoro – ponovno otvoriti!
Čudno je ovo vrijeme, vrijeme samoće, vrijeme ljudske distance, vrijeme kad strah muti naše oči, vrijeme zbunjujućega sutra; vrijeme za Vesnu Parun rođenu 10. travnja 1922. Učiteljica Sunčica Križan Kadi donosi nam prekrasan tekst o našoj velikoj pjesnikinji i odlične ideje za vođenje nastavnoga sata uz zvuke učeničke radioigre. Sat je vodila u posljednjem tjednu „normalne“ nastave. Dobro je da ideje ne zastarijevaju!
U tako izazovnoj situaciji reagiramo različito: neki se ljute, neki se boje, neki rade pretjerano, dok su se drugi zablokirali i gotovo uopće ne rade… I sve su te reakcije prirodne, jer osim kognitivnog postoji još jedan aspekt ozračja u kojem smo se zatekli, a to je psihološki, koji se uvriježeno u našem društvu najviše zanemaruje. Stoga je vrijeme za promjenu, ne samo načina poučavanja već i za skrb o sebi i svom kako fizičkom, tako i psihičkom zdravlju.
Nakon nastave na daljinu došlo je i vrijeme vrednovanja. Neka od najčešćih pitanja koja muče učitelje u online nastavi jesu: Kako osmisliti zadatke? Koji će biti vremenski rok? Smiju li učenici tijekom rješavanja zadataka koristiti izvore znanja? Odgovore otkrijte u tekstu naše stalne suradnice Marije Galović, prof. njemačkoga jezika u OŠ Ljube Babića u Jastrebarskom.
Ukrasiti i obojiti pisanice možemo i namirnicama koje imamo i u vlastitoj kuhinji. Ideje za sasvim posebne pisanice u ovo blagdansko vrijeme, potražite u tekstu koji je priredila Valentina Grubačević, učiteljica likovne kulture.
Na Svjetski dan Roma želja nam je predstaviti vam iznimni projekt „Priče Roma“ iza kojeg stoje složeno istraživanje i kvalitetna realizacija napravljena u partnerstvu Romskog resursnog centra iz Darde i zagrebačke udruge Fade In. Cilj je ovog projekta dati glas „nevidljivim“ i „nečujnim“ članovima društva te osobnim pričama manjina potaknuti empatiju, razbiti predrasude i doprinijeti integraciji manjina u širu društvenu zajednicu.