Najveći Nina i Tino kviz do sada!
Naše mudre sovice zajedno s vama cjelovito uče već tri godine! Ove godine pisale su veliki kviz s 11 300 učenika!
Naše mudre sovice zajedno s vama cjelovito uče već tri godine! Ove godine pisale su veliki kviz s 11 300 učenika!
Sredozemno more je zatvoreno more. Kao što i samo ime govori, nalazilo se u središtu tada poznatoga svijeta. Ondašnjim je pomorcima Sredozemlje predstavljalo nepreglednu morsku površinu. Odisejeve su pustolovine, iako u umjetničkoj formi, svjedočanstvo da se i u tako zatvorenome moru moglo lutati u potrazi za pravim putom.
Iako se sve više primjećuje da je biološka raznolikost globalna vrijednost, od velike vrijednosti za sadašnje i buduće generacije, broj vrsta značajno se smanjuje određenim ljudskim aktivnostima. Konvencija o biološkoj raznolikosti međunarodni je pravni instrument za „očuvanje biološke raznolikosti, održivo korištenje njegovim komponentama i poštenu i nepristranu raspodjelu koristi koje proizlaze iz korištenja genetskim resursima“, koju je ratificiralo 196 zemalja svijeta. U prosincu 2000.
Potražili smo pomoć i mišljenje i od naših poznatih stručnjaka i umjetnika. Svatko je od njih u svojoj kategoriji odabrao dva rada, jedan rad učenika od 1. do 4. razreda, drugi od 5. do 8. razreda.
Predstavljamo vam izbor pobjedničkih radova stručno-umjetničkog žirija uz njihove osvrte na izabrane radove.
Tjedan u svibnju koji se veže uz 9. svibnja – Dan Europe svake godine u nastavi Njemačkog jezika posvećen je sadržajima vezanim uz Europu i Europsku uniju. Naša kolumnisitica Marija Galović obilježila je taj dan zajedničkim projektom sa svojim učenicima, a potražite i 'europski' radni listić u prilogu.
Djeca se uvijek vesele Majčinom danu. Uživaju izrađujući čestitke i smišljajući kako najbolje čestitati svojoj mami. Svi znamo da se kaže samo je jedna mama i zato i ove godine nudimo ideju kako s učenicima provesti Majčin dan u školskim klupama.
Nevjerojatno velik odaziv škola, učenika i učitelja, više od 1400 likovnih rješenja, kreativnih i zanimljivih radova govore nam da učenici, uz veliku motivaciju i kvalitetno vođenje od strane učitelja-mentora doista imaju što reći i žele da ih se čuje.