Učitelji na prvom mjestu.
Čestični crtež je vrsta modela, grafički prikaz iz kojeg je moguće utvrditi broj, vrste i odnose čestica. Koristi se kako bi se unaprijedilo poučavanje i razumijevanje strukture tvari te fizikalnih i kemijskih promjena.
Ove sam se školske godine uključila u projekt U svijetu likovnih umjetnika koji je pokrenula udruga hrvatskih učitelja razredne nastave Zvono, a otvoren je i na eTwinning platformi. Zadatak projekta bio je upoznati učenike s najvećim likovnim majstorima i njihovim djelima. Učiteljice i učitelji odabrali su po 5 umjetnika s čijim će likom i djelom upoznati učenike.
Dvije su glavne paradigme koje sugerira novi kurikul Njemačkog jezika: samostalnost učitelja u odabiru aktivnosti i sadržaja kojima će ostvariti pojedini ishod i čim veća samostalnost učenika u procesu njegovog učenja. Učitelj tako može i sam sastaviti vlastiti obrazovni materijal ili koristiti neki od gotovih materijala dostupnih na internetu. Kako izrada samostalnih materijala zahtijeva obično jako puno vremena, učitelji vole pouzdan i kvalitetan udžbenik na koji se mogu osloniti.
Odlukom stručno-učiteljskog i stručno-umjetničkog žirija nagrađeno je 30 radova prvog i 10 radova drugog žirija, a još ih je
Nakon neobično kišnog svibnja, stigao nam je u subotu prvi sunčani dan lipnja. Vrata galerijskog prostora Ateljea Meštrović otvorila su se za nagrađene učenike i učitelje-mentore, laureate likovnog natječaja „Predstavljam se svijetu“, koji su uz podršku i pratnju roditelja i prijatelja ispunili ponosom, uzbuđenjem i radošću ovaj osobit umjetnički prostor.
Prošlog smo tjedna s veseljem prisustvovali velikom događaju u OŠ Trnsko čiji su učenici brojnoj publici predstavili svoj novi digitalni časopis Trn.
Od ranog djetinjstva igra je najvažnija dječja aktivnost. Igra pruža zadovoljstvo, ugodno raspoloženje i veselje. Djeca kroz igru uče, razvijaju svoje intelektualne vještine, kreativnost i samopuzdanje te tako doživljavaju svijet oko sebe. Igra stvara povoljne okolnosti za socijalne kontakte. Djeca se u igri međusobno druže, razmjenjuju i poštuju druga i drugačija mišljenja, pa tako razvijaju svoje socijalne i komunikacijske vještine i međusobnu toleranciju.
Carsku pretorijansku gardu (cohortes praetoriae) ustrojio je car August. Sastojala se od 9 pretorijanskih kohorti i brojila oko 4500 pretorijanaca. Na čelu im je bio pretorijanski prefekt (praefectus praetorio). Služba pretorijanaca trajala je 16 godina i uglavnom je obavljana u gradu Rimu. Plaća pretorijanaca bila je triput veća od plaće legionara.
Građanski odgoj i obrazovanje jedna je od sedam međupredmetnih tema koja se u našim školama praktično provodi već dulji niz godina. Donošenje novog Kurikuluma (iako je Građanski odgoj i obrazovanje imao i ranije svoj dokument) samo je potvrda važnosti ovog područja u cjelokupnom sustavu odgoja i obrazovanja.
