Svi članci | Page 7 | Profil Klett

Svi članci

Filtrirajte članke po kategorijama

Nagradni natječaj: Prvo što ću učiniti kada...

Uključite se u nagradni natječaj na Facebook stranici Profil Kletta!

NAGRADNI NATJEČAJ: Prvo što ću učiniti kada...

Nagradni natječaj priređuje i organizira Profil Klett d.o.o. OIB: 95803232921, adresa: Ulica Petra Hektorovića 2, 10000 Zagreb u daljnjem tekstu: Organizator

Članak 1: Trajanje natječaja
Nagradni natječaj: od 19. 4.  do 22. 4. 2021. u 23:00h.

Dvostruko kodiranje u nastavi povijesti

Dvostruko kodiranje u nastavi povijesti

Teoriju dvostrukoga kodiranja (eng. dual coding) prvi je put početkom sedamdesetih godina prošloga stoljeća predstavio Allan Pavio, psiholog u području kognitivne psihologije. Ova teorija pretpostavlja da postoje dva zasebna kanala ljudskoga pamćenja koja omogućuju obradu informacija i proces učenja. Jedan je specijaliziran za verbalne, a drugi za vizualne informacije.

Nagradni natječaj: Kreativna kava s Profil Klettom − pravilnik

NAGRADNI NATJEČAJ: Kreativna kava s Profil Klettom

Nagradni natječaj priređuje i organizira Profil Klett d.o.o. OIB: 95803232921, adresa: Ulica Petra Hektorovića 2, 10000 Zagreb u daljnjem tekstu: Organizator

Članak 1: Trajanje natječaja
Nagradni natječaj: od 8. 4.  do 11. 4. 2021. u 23:00h.

Ovaj nagradni natječaj nije ni na koji način sponzoriran ili promoviran od strane Facebooka.

O studiji slučaja kao strategiji u nastavi povijesti

Članak iz kolumne o poučavanju povijesti

Studija slučaja (eng. case study) kao istraživačka je metoda prvi put primijenjena u školi za poslovnu administraciju harvardskoga sveučilišta u Bostonu početkom prošloga stoljeća. Studija slučaja podrazumijeva analizu specifične pojave, procesa ili događaja koji mogu poslužiti da se razjasne pojedini fenomeni i donesu relevantni zaključci.

Blagdanski običaji i tradicije – kako aktualizirati nastavu na najbolji mogući način?

Naravno, to vrijedi i za niže i više razrede osnovne škole, uz prilagodbu tema učeničkom uzrastu. Također se navedene teme mogu na vrlo zanimljiv način obraditi i na srednjoškolskoj razini.  Upoznavanje različitih običaja i kultura na ovaj način može biti posebno motivirajuće za učenike, koje možete voditi kroz različite aktivnosti poput projekta snimanja dokumentarnog filma ili pak planiranja vodiča na nekom putovanju.